�一点更好—自然教育

　　冰心说“让孩子像野花一样自然生长”。这其实是养育孩子的一个重要法则，那就是“自然教育”­­，只要对卡尔·威特或者斯托夫人这些教育家的思想进行综合比较就会发现：真正的早期教育都离不开大自然，只有对大自然有足够的尊重，足够的接触，才能让孩子得到全面的发展。

　　我一直坚信这种自然教育的力量。孩子的大部分时间是在乡下奶奶家度过的。春天，我带他去看树儿冒芽，去采集各种花儿;夏天是最丰盛最好玩的，草木郁郁葱葱，钓鱼钓龙虾，玩各种天然的玩具，比如浆果可以做颜料画画，可以看明月清风，可以感受雷鸣电闪，这些在乡下才能真正的感受到那种蓬勃的力量;到了秋天，树叶可以作画，冬天呢?雪儿是最好的朋友，当然还有屋前那些动物的脚印，格外吸引人。

　　他和每一个爱好大自然的孩子一样，喜欢捡各种石头，这个爱好从刚刚开始走路就开始了，最初的时候是我影响的，那时候推着他的婴儿车出门，回来时他的车前插满野花儿、树枝。车后面装满了石头。每一个都是我们一起选的。

　　现在他会捡来很多的宝石，当然也会趴鸡窝掏蛋，还会跟我一起捅蜂窝。一回到乡下，我就是大孩子，一起玩的脏兮兮的，让我妈哭笑不得，说你一个这么大人，还像个孩子。

　　我觉得这挺好的，陪孩子玩，顺应孩子的天性。我可不想他拘谨，把童年锁在那些条条框框里。要知道，父母过度保护的孩子，往往更容易受伤。

　　他习惯了奔跑，所以跑再快也不会摔跤。他习惯了出汗，出再多汗也不会着凉，他深知爬高的危险，但也有应付的对策，所以很多看上去的危险，根本不存在。

　　让孩子有一�