“创客”这一词来源于英文单词“Maker”，是指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人，理念是坚守创新，持续实践，乐于分享并且追求美好生活。

　　随着时代的发展，我国越来越多的中小学、幼儿园都引入了这种教育理念，推出了相关的教育课程。

　　而引入了日常教育的创客理念主要体现有以下：

　　一、鼓励孩子将创意变成实物。主张孩子把自身创意想法付诸行动，而不是仅仅停留在设想的层面或书本这种纸张层面上。要是孩子衍生了某个创新的想法，会鼓励孩子动手去做，将创意变为实在可见的作品。

　　二、一边操作一边学习。提倡孩子边做边学，在过程中遇到什么问题就解决什么问题，学习知识和解决问题同步进行，不分家。

　　三、持续分享。这是继想出/写出，做出之后的第三步骤：说出。让孩子学会分享，不仅能反省自身问题，也能吸取他人意见。

　　其实，要是爸妈们想从小就培养孩子的创造力，也可以借鉴创客教育这方法的。从孩子生活中的点点滴滴入手，来对他进行引导和启发。

　　那么，在日常生活中怎么样能培养孩子成为“小创客”?

　　可以通过以下4招培养“小创客”，爸妈们来围观，或许会从中获取到激发孩子创造力的一套方法

　　第一招、鼓励孩子自制小礼物

　　日常生活中，孩子常常会有送小伙伴礼物的机会。市面上能买到的小礼物五花八门，但孩子自己动手做的更能表达心意。所以，当孩子需要送给别人礼物时，先鼓励孩子自己制作而不是花钱买。可以是一个小蛋糕，可以是自制的手工小玩意，可以是新年或生日贺卡等。这些小礼物在构思与制作的�