孩子越大，对于自己的外表也会越来越在乎。自己的审美能力也不断变化，时常看到喜欢的衣服或者装扮就会去模仿。父母可能觉得孩子还小那要那么在乎审美，就放任不在乎，其实孩子的审美要从小就培养起，你可不能指望孩子在长的那一刻就啥都会了，生活的细节都是从小积累的。

　　从心理学上看，从渐渐有了朦胧的审美意识开始，女孩终其一生都在追求着美。所以在小学六年的时光里，假如父母经常粗暴地干涉女孩追求美的行为，那么就会阻滞女孩审美观念的健康发展。智慧的父母会对女孩的审美观念进行正确的引导，教她认识真正的美，这样女孩才有可能成长为一位审美能力超强的美丽女孩。

　　刚刚上小学的丹丹突然喜欢上了吊带裤，每天非吊带裤不穿。她很固执地认为自己只有穿着吊带裤才是最好看的，别的衣服都不合适自己。任凭爸爸妈妈怎么跟她讲道理，她都听不进去，执意每天都要穿着吊带裤上学。

　　但是妈妈却强烈反对，丹丹说吊带裤穿起来方便舒适，但是妈妈却说看起来不雅观。在丹丹执意坚持穿吊带裤的时候，妈妈还经常动用家长权威，指责丹丹“不听话”，有一次还将丹丹的吊带裤扔到了垃圾桶里。

　　一阵“狂风暴雨”之后.丹丹屈服了，妈妈便耐心地给她讲道理：“妈妈是大人，什么衣服美不美，比你看得明白，你听妈妈的一定没错!”最终丹丹在妈妈的一一次又一次“矫正”下，不再反抗，但是却失去了自己的审美观。

　　爱美是女孩的天性，但是妈妈强迫式地将自己的审美观念灌输给女儿的最终结果却是毁掉了丹丹的审美观，让她失去了对美的感悟和认知。

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