�的节目。

像《小小爱因斯坦》这样介绍数字、水等的节目，画面转换就比较慢。这样的节目，对孩子的注意力和逻辑理解，不会造成很大的负担。

同时，选择一些没有情节性的节目。

比如，《邦尼和朋友们》这样的节目，每一集有一个主题，但是以唱歌和游戏为主，情节性不是很强。

再比如，《托马斯和他的伙伴们》，画面上，人都是静止的，只有火车是动态的，这样的画面变化比较慢，而且每一个故事非常短。变化缓慢的画面，简短的故事，对婴幼儿来说，也是比较合适的。

3. 如果有条件，最好和孩子一起看节目，把节目变成孩子和父母互动的中介。

孩子通常喜欢一遍一遍重复看一个节目。

当孩子对一个节目熟悉之后，父母可以用暂停键，把节目停止下来，然后用手指着屏幕上的东西和孩子一起讲一讲。

这样一起看电视，可以改变孩子一个人看节目的消极性，而促使孩子积极思考，和父母互动。

4.把节目和阅读、生活联系起来

现在的节目，像邦尼、托马斯、花园宝宝、芝麻街等等，都有配套的图书。我们可以把电视节目和相应的图书联系起来。

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